各教学部门：
    为了进一步深化教学改革，稳定教学秩序，促进教风、学风建设，切实提高我院教学质量，经研究决定，于5月7日——  5月31日 开展2011/2012学年第二学期教学检查工作。现将本次教学检查工作安排如下：
一、    领导机构
    组  长：  武东升
    成  员：  李桂平   孙光辉   马起仓   魏安民  王振林   张怀珠   
              李清俊   任晓霞   牛  琳  高连选   邓越萍   郭民主    
              张秀山   郭  辉  
    办公室：  主  任：李桂平  
    副主任：张秀山  郭  辉  
    成  员：张卫珺  高 媛   赵利群  于新芬  罗卫
二、    检查内容
（一）教风师德
    检查所有任课教师从事教学的态度以及教书育人的情况，包括教学思想、教学投入程度、教书育人、为人师表及遵守教学纪律等。
（二）课堂教学
    1．检查任课教师的教学文件，包括教材、教学大纲、教学周历表、教案、参考书、课件以及教学周历表的执行情况。
    2．检查任课教师的课堂教学效果，包括学生对知识的掌握，对课程的兴趣和教师授课的满意度等。
    3．检查任课教师教学内容、教学方法和教学手段改革情况。
    4．检查教师和学生遵守课堂纪律情况。
    5．检查学生的学习情况，包括上课出勤率，完成作业的质量，学习兴趣等。
    6．现代化教学手段的应用情况。
（三）学生作业
    1．教师布置和批改作业情况。
    2．学生完成作业情况。
（四）实践教学
    1．检查任课教师的教学文件，包括实习、开云(中国)计划，开云(中国)报告，实习总结、鉴定等。
    2．检查学生对开云(中国)、实训课的学习情况。
    3．检查学生校外实习的情况，包括教师对学生实习的指导等。
    4．检查教师对学生的毕业论文、毕业设计的指导情况。（成教部）
    5．检查各开云(中国)室的使用情况。仪器完好率，开云(中国)开出率，开云(中国)教学记录。
（五）教学设备、教学条件
    检查教室、语音室、机房、多媒体设备等是否满足教学需要。
    本次实践教学检查的重点是各系开云(中国)室教学情况。具体内容如下：
    1、各系开云(中国)室目前是否正常运行？若不能正常运行，存在的问题是什么？
    2、各系开云(中国)室能开那些课程的开云(中国)？
    3、各系开云(中国)室能开那些课程的那些开云(中国)？
    4、目前实际开出了那些开云(中国)？
    5、在本开云(中国)室开课的是那些专业班级？
（六）教学管理
    1．检查教研室活动情况。
    2．检查教学系、部组织期中教学检查的工作状况。
三、    检查方式
（一）组织听课
    1．教研室组织本教研室教师听课。
    2．各教学系（部）组织本系领导听课。
    3．院领导、教务处处长、教学督导委员会成员听课。
    4．根据实际情况，各教学系可会同教务处组织公开教学。
（二）检查教学文件和学生作业
    1．各系对任课教师的教学文件进行全面检查。
    2．各系每门课程抽查10%的学生作业。
    3．各系检查教研室活动记录。
（三）召开座谈会及开展问卷调查
    1．各教学系（部）召开教师座谈会和学生座谈会。
    2. 教务处组织开展学生问卷调查。
    3． 教学指导委员会专家召开教师座谈会、学生座谈会（或进行个别交谈）。
    4．学院召开教学指导委员会专家座谈会。
四 检查要求
    1．各教学系（部）要重视期中教学检查工作，系主任亲自组织，成立检查小组，制订周密的检查计划，做到有布置、有检查、有总结，实事求是，杜绝走过场。
    2．各系（部）要根据本部门实际，确定本学期的检查重点，力争通过检查能解决一些实际问题。
    3．各系（部）要召开期中教学检查专题会议，边检查、边改进、边建设，讲求实效。
    4.各系（部）的检查要全面，校本部和其他校区并重。
    5.各系（部）的总结要全面，做到有数据、有材料，意见、措施要具体。
    6.各系（部）要做好期中教学检查的材料收集、整理、归档工作。
五 总结汇报
    1.检查结束，各系（部）要进行书面总结期中教学检查情况，重点总结目前教学状况，教学中存在的问题和改进措施，对教学工作表现突出的教师给予表扬，对教学工作不认真、不负责的教师给予批评教育；
    2.学院分管校领导将主持专题工作会议，分析、研究期中教学检查中发现的问题，落实改进工作措施。
    3.请各系（部）于5月31日前将本次教学检查总结写好交教务处。并将电子版总结文稿发至邮箱xs.zhang@#163.com

                                    

                                                                               教务处
                                                                            2012年5月3日