在校劳逸结合，防疫健康生活

——资环系疫情防控常态化下的勃勃生机

孟夏之月、万物生长，生机盎然的校园迎来了17级学生平安归来。根据学院关于学生返校相关安排，我系认真贯彻落实学院关于疫情防控和开学准备有关工作部署，进一步强化学生宿舍安全保卫和复课复学相关工作，做好常态化疫情防控措施，坚决筑牢校园安全防线。

系部领导及老师深切关心返校同学学习生活情况，通过谈话、走访了解到我系学生复课阶段一切正常，但与以往相比失去很多娱乐活动，大部分同学整天观看手机平均超过8小时。长时间观看手机会对视力、身体健康造成难以挽回的疲劳损伤。针对这一问题，我系领导紧急研究决定，为返校学生采购一批娱乐器材如：毽子、跳绳、象棋、五子棋等物品，丰富返校学生的课余生活。在确保学生安全的前提下，倡导学生远离手机等电子产品，走出宿舍积极锻炼，多呼吸新鲜空气，引导学生培养疫情防控常态化下“绿色、健康、安全、生机”的生活方式，这一举措获得全系师生广泛认可。

“身体是革命的本钱，只有拥有一个好的身体，才能更好地去学习。”我系大三返校学生韩东帛这样说道。“开始拿到这些东西的时候，我的心情非常喜悦。因为我们出不了校门，平时除了打篮球之外，也就是打打羽毛球，有了这些东西，更加增添了我们课余生活的色彩。拿到这些东西，我就迫不及待地想去展现我的风采。”

韩凯同学热情的向我们分享：“轮到我的时候,我拿起子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗,又像降落伞一样轻轻落下来,我仿佛觉得自己好像是个魔术师,毽子就像被磁铁吸住了,乖乖地跟着我的脚,上上下下,前前后后,左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时,它简直像流星,我好像听到了它的心跳,它与我配合默契。正当我数到二十时,自以为已经踢了挺多,便得意洋洋,突然脚一滑,身子一晃,踢了个空。这样轮回战,气喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常尽兴,输赢已不重要了.....”

郝瑞同学和我们分享了他的感受：“后来，我们开始相互传毽子踢，大家你一脚我一脚的踢来踢去，在这过程中，我明白了一个道理，踢毽子不仅仅是将自己脚上的毽子传递给别人就可以，它考验的是一个团队的合作性，只有相互合作，才能让毽子不会掉到地面上。在我们生活当中也是这样，当有一件事情需要很多人去合作的时候，最终的结果就是这个团队合作的体现。只有这个团队相互合作，相互信任，才会把这件事情做到让大家都满意的程度。

起起落落的毽球、跳动着的跳绳，帮助我系返校学生重拾记忆中的快乐童年；球场上挥洒着热血的汗水，羽毛球、篮球等丰富的体育项目扫去学生一天学习的疲劳；室内平心静气围棋象棋的场场对弈，彰显学生各自智慧。大学校园疫情防控封闭式管理，绝不只是刻板的“封闭”，还应切身实地地结合返校学生日常生活，灵活地施行动态化“封闭”，倡导学生走出宿舍，分组错时加强锻炼，增强自身免疫力；引导学生劳逸结合，培养绿色健康的生活方式，避免疫情防控下的校园死气沉沉，通过这种方式令返校学生重新散发勃勃生机。

春风十里，不如校园有你。党的十八大以来，习近平总书记准确把握新时代青年和青年工作的新特点，高度重视青年、关怀青年，始终坚持把青年作为党和国家事业发展的生力军。我系在精准有力做好疫情防控常态化工作的前提下，同时培养返校学生疫情防控常态化下“绿色、健康、安全、生机”的生活方式，最大限度减轻疫情对学习的影响，确保学生快乐学习。相信在系领导的带领下，师生们的共同努力下，我们定会在风雨中迎接彩虹，在苦难中铸就辉煌，去换取明日的累累硕果！

资源与环境工程系

2020年6月16日